学问的层次

作者：聂大渊

生命的意义，到底是什么？

有一部电影，描述当警察的男主角，有一次处理一个自杀案件。有位中年女性在几十层高楼上，因为厌世想要自杀，男主角当然在旁边好说歹说想要劝她打消念头。中年女人突然说：“我有个问题，如果你能回答，我就跟你走。如果你回答不出来，我就跳下去。”警察还没有回答之前，女人就问：“生命的意义是什么？”过了几秒钟，女人在瞠目结舌的警察眼前跳下楼摔死了。男主角之后不做警察，跑去驾驶救护车，尽最大的能力拯救生命。

有一位义勇消防队员，长期以来不断接济一位家境困苦、三餐不济的男生。十几年过后，义消在出任务时被大火严重灼伤，因公殉职，留下嗷嗷待哺的妻儿家小。之前的男生，现在已经长大成二十几岁的年轻人，听了这个消息，痛苦悲愤。有一天就在恩人的汽车里引火自焚，用生命陪葬，报答恩人的情义。

有一个台湾南部的家庭，为了栽培出国留学的独子，全家省吃俭用，也卖了祖产田地，来提供宝贝儿子在名校念书的庞大学费。几年过后，儿子终于修到计算机博士，衣锦还乡。回来后却整天窝在房间里打计算机、设计程序，几乎足不出户。父母见了不忍心，就劝儿子多出来走动，拜访乡亲父老，因为大家都很关心他，也以他的成就为荣。哪知儿子理直气壮地说：“我研究的都是最新进的计算机信息，你们这些人懂什么？跟你们有什么好聊的！”

学问的层次：生计之学、生活之学、生命之学

在天地间，动、植物等生物的本能，就是牠们的生存之学。这种本能生存学，大自然是老师，万物是学生。大自然教导万物，在天地原野的教室里，认知、学习自己的生存之道。

人类对应于自然的学问，有三个层次：“生计之学”、“生活之学”、“生命之学”。

“生计之学”简单地说就是“经济之学”、“赚钱之学”，是人对“物质钱财”的对应学。一般人从几岁时就开始念书，一念就十几、二十年，又经过了无数次的考试，学得一技之长，毕业后应征、求职，然后赚钱，养家糊口，买汽车、房子、储蓄、投资、理财.....。.

“一枝草，一点露”。在现在世界中，大家拼了命赚钱，但是“生计之学”的物质钱财，相对于生活的复杂与生命的奥妙，是非常简单的。当今社会，只要勤奋努力，赚钱养活自己、过简单朴实的生活，其实这一切并不困难。虽然其中的轻松难易，赚多赚少，每个人都不相同，但是要维持一个人基本的日常开销，就算是身体不便的人，也可以办到。正所谓“天生我才必有用”，“大富由天，小富由俭”，上至企业公司的老板董事，下到摆地摊、送报纸的升斗小民，只要勤劳，脚踏实地，老天爷总会给一口饭吃。

相较之下，“生活之学”就复杂困难多了：良好的饮食习惯、规律的生活作息、身体健康的维持、居住环境的整洁、人际关系的和谐、恋爱情感的发展、乐观情绪的培养、未来的生涯规划...等，都是属于“生活之学”，现代人习惯用“情绪智商EQ”来表示。

“生命之学”的问题，是最难的问题。很多人都听过这样的笑话：

小孩：“妈，我是从哪里来的？”妈妈：“你是我从垃圾堆里捡来的。”

小孩：“妈，我是从哪里来的？”妈妈：“你是我从肚子里跑出来的。”

小孩：“为什么我会在你肚子里？”妈妈：“我做了坏事，你就跑到我肚子里了。”

小孩：“妈，为什么你和爸爸在玩，都不会笑呢？”

小孩：“妈，人为什么会死掉？”妈妈：“死就死了，我怎么知道？”

小孩：“那如果你死掉了，我要怎么办？”妈妈一巴掌挥过去：“小孩子多听少说。”

如果做爸妈的懂得“生命之学”，小孩的这些问题就难不倒他们了。

“生命之学”是亘古至今，人类对自己、对天地、对时空、对大自然，所提出的最大的问题：“人”和其它的生物，为什么会出现在地球？“生命”的意义为何？生从何处来？死往何处去？“性”与“爱”的真谛是什么？有没有灵魂、鬼神？有没有因果轮回？宗教上的“天国”、“神界”、“极乐世界”到底存不存在？

历史上许多的思想家、哲学家、宗教家，如西方的苏格拉底、耶稣，东方的释迦牟尼、老子、孔子、庄子、等等，都对“生命之谜”提出了深刻的见解看法，作出了种种的描绘诠释。后世的人类，依照各人的资质、境界、人生际遇，选择了契合的思想、理念或宗教，来做为自己的宇宙观和人生观。所以在人生最大、最深遂的思想境界上，是少数人影响多数人，死去的人影响活著的人。

孔子：“君子务本，本立而道生”

“生计之学”让人赚钱、用钱、存钱，是人对应金钱物质的学问。

“生活之学”是人对于生活周遭人、事、物的有形世界与无形精神的调控适应。

“生命之学”是人对于所处的时空大环境、宇宙天地、万事万物的根本原理，所有的体悟认知。

“生命之学”是学问的源头、智慧的根本，广大无垠，深不可测。“生活之学”是“生命之学”延伸发展的茎干，“生计之学”是最尾端的枝叶末节。

一株植物要能够长的好，根就要紮得深、紮得稳。一个人要活得健康快乐、充实自在，就耍有大智慧、大境界、山高水长的修养与思想。植物的根，是生命的本。人的思想，也是生命的本，由大自然提供源源不绝的活水，滋润灌溉，使人的智慧高、境界大。所以才说：“生命之学”是人类思想文化的根本。“君子务本，本立而道生”。

《易经》是中华文化最宏伟深刻、精湛的“生命之学”

《易经》就是华夏文明对应于大自然，融合主体、客体、最深刻亲切、最具有知性的“生命之学”，也是由人类所塑造完美无瑕的“宇宙观”、“历史观”、“人生观”、能正确评断自然与人文中“真善美”的最伟大著作。《易经》一书，值得所有人探索学习，终身奉行。