弱视差别于近视、远视和散光，有些家长会将它们视同一致，常常以为弱视便是近视或远视，对弱视的观念非凡很是恍惚。
弱视的医学定义是：眼部无较着器质变，以成果性身分为主所引起的远视力≤0.8，且不能纠正者均为弱视。近视、远视和散光则是屈光身分造成的视力低下，完全可以经由过程戴眼镜使视力到达正常，有齐备的立体视。但要是的身分不实时纠正，孩子永劫间处于视觉的恍惚状况，视觉成果就不能很好地发育起来，这也会导致弱视。
弱视是儿童视觉发育历程中的常见病，在人群中的染病率为2%-4%。它的风险不只仅是造成视力低下，而且会影响双眼视觉的正常发育，导致立体视的损失踪。是以，要是孩子一旦确诊为弱视，家长应给以充足的正视，抓紧时刻，尽早治疗，去除不良身分，让视觉齐备地发育起来，可望全愈。一旦过了视觉的发育期就很难治愈，那将影响孩子的生平。
弱视的缘故起因
当得知自己的孩子得了弱视后，良多家长感受莫名其妙。父母双方视力都正常，孩子怎么会有弱视?弱视是怎么患上的，是什么缘故起因造成的?
弱视的发病缘故起因可分为4种：①性弱视。患儿有斜视或曾经有过斜视，常见于内斜视。当一眼产生眼位偏斜后，视觉投射标的目的呈现变化，与另一只眼在视网膜上孕育产生的影像呈现不合，传入年夜脑后无法形成一个完备清晰的物像而孕育产生复视。为了战胜复视和视觉杂沓，年夜脑视皮层会以主动的方法去按捺斜视眼给人的视觉冲动。斜视眼因为耐久按捺，不能阐扬其成果，影响了视觉的发育，从而形成了弱视。②屈光不正性弱视。常产生在没有戴过纠正眼镜的高度屈光不正者，多为双侧性，多见于，因为屈光的缘故起因，在双眼视网膜孕育产生的影像耐久处于恍惚状况，视网膜黄斑成果得不到很好地发育，孕育产生了弱视。这种弱视只要配戴契合的眼镜，再举办增视练习，视力会徐徐进步。③屈光参差性弱视。因为屈光度数的不等，造成在两眼视网膜上所形成的物体年夜小和清晰度不等，年夜脑视皮层无法将之融合成一个单一的清晰的物像，只能按捺来自屈光不正较主要的眼的物像，日久之后此眼就形成了弱视。④形觉剥夺性弱视。出生后因为、角膜浑浊等，造成光泽不能进入眼内刺激视网膜黄斑成果的发育，使视觉发育在早期就形成了窒碍。
弱视风险不只仅是造成视力低下，而且会影响双眼视觉的正常发育，导致立体视的损失踪。是以，要是孩子一旦确诊为弱视，家长应给以充足的正视，抓紧时刻，尽早治疗。一旦过了视觉的发育期就很难治愈。
从治疗的疗效及春秋来看，过小的儿童因为不能很好相助，无法保证治疗下场，过年夜的儿童视觉发育已趋向成熟，也不轻易更正。而3-5岁的儿童是最佳治疗机缘，这时代正处于视觉发育的紧张阶段，只要去除造成弱视的身分，经由一段时刻的正规治疗与练习，视力及双眼单视成果都能规复。加上这个春秋段的儿童属于学前儿童，没有沉重的进修义务，在时刻上有前提天天去接管治疗，这也是治疗下场的一个保证。
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