孩子永劫间看电视的缘故起因各类千般，以是办理题目的要领也各有差别。纵然造成孩子们看电视缘故起因不异，因孩子的本性特性步同，糊口环境差别，办理题目的要领也有所差别，要领执行的软硬程度也差别。
（一）西席指导是结束"电视孩子"的尚方宝剑
1、课堂教诲中恰当指导
至于教员的指导，只能从了解上多加以引导，同时操作家长会和家访的机遇与家长杀青教诲的共鸣也诟谇常须要的。作为西席可以在以下几方面加强指导：
（1）我们绝对贬低那些低俗、疲塌、除了娱乐性一无悉数的电视剧，比如韩剧，西席不妨事作一些剖析，把韩剧分为几个模式，把他的剧情套路化，如灰密斯式……让门生感应熏染到其内容浮泛无物、其代价根基为无。喜欢这个是无品味、无格调的举动。固然对付电视剧也不能一概否认，只管即便指导门生关注现实题材的影视作品，像家有后代，门生看看着实很有所长，不妨事语文课上就让门生写写看后感，作些点评。再比如亮剑、恰同窗少年这些电影着实也是很好的教诲题材，可以在课堂上用用。
（2）西席在教学的历程中推介一些有益的电视节目：如动物天下、天下地舆、科学试探、百家讲坛、百科探秘等。如历史与社会课中放几个相干片段，做一些谈判，对付那些看过能更多地揭晓定见的同窗举办表扬，明晰这是好的乐趣的同时，必然不要忘了讲述门生这些节目再怎么雅观，但也不能永劫坐电视前，并渗入一些耐久泡在电视前的风险。
（3）开展实践勾当，倡议查询拜访和谈判，看电视到底应该怎样看，若何节制时刻，若何选择内容，怎么少看或不看电视，把看电视的时刻拿来阅读，才是对自己生长更为有利的选择！
2、集体生理领导课渗入
说到开展实践勾当，有须要对查询拜访作更深切的研究，可能说更好操作查询拜访研究所得的成就，以是在班里开展一个相干主题的班队勾当、晨间发言或集体生理领导勾当。
（二）父母监督是防备"电视孩子"的紧张法码
电视是家庭文化糊口中不成缺傲幽娱乐工具，大家爱看电视，尤其是孩子更爱看，对付孩子看电视，父母采纳的立场各有差别，有的父母以为多看电视能增进孩子的见地、开发智力，不妨事让孩子多看。有的父母持差别立场，以为看电视会危险孩子的视力，影响康健而胁制孩子看。暑假里没有可以一路玩的搭档，以是年夜家只亏得自己的家里看电视了，说其实的，不看电视又夺目什么呢？
因噎废食的做法自然没有须要，为了孩子的康健生长，家长应恰当关注孩子看电视的状况是很有须要的：
1、家长的不雅见识很紧张
家长的不雅见识每每会影响家庭的作风和每人的选择等。有些家长会放任幼儿看电电视，而有些家长却时时候刻地看守孩子看电视，这全在家长的一念之差。以是，家长首先要进步自己的审美手段和教诲水平批驳地、审美地看电视。家长也要有精确的休闲不美观，别把电视作为家人的首要休闲方法。着实只要措置赏罚赏罚得好，电视也是一种很好的教诲和娱乐工具。
不要用允让孩子看电视作为责罚前提。为了让孩子做功课，或做某些孩子不愿做的工作，有些家长喜欢将让孩子看电视作为先决前提。这种做法实际上会使孩子将看电视当作一件年夜事来看待，无形中增强了孩子看电视的欲望。
2、不把电视当"保姆"
对付此刻的孩子，电视已与他们的生长密不因素。电视可以带他们到天下各地旅行；与各类动物见面······但电视同样带给儿童很多不斑斓的对象。本日，有关专家提示家长，要是永劫间把孩子交给电视，家长不给以精确指导，、、"小眼镜"等不良征象就年夜概在孩子身上产生。
专家提示：为了孩子的康健成长，家长切不要把孩子交给"电视保姆"。
3、防备生理疾病
不让孩子看电视显然是不现实的，精确指导孩子收看电视，使电视真正成为孩子们的伴侣，才年夜概真正地办理题目的根柢。孩子到底该看什么节目终极照样抉择于你们。为了休止孩子在看电视这不经意间患上生理疾病，父母理应做好以下五个方面：
·严厉节制孩子看电视的时刻：天天看电视的时刻应节制在半小时至1小时内。
·选择得当孩子看的节目：比如动画片、木偶片、儿童文艺节目、常识小品、智力比赛或回响反映好汉楷模人物古迹的节目。 儿童常常看武打凶杀片，不只轻易使孩子永劫间处于求助、惊骇状况，影响身心康健发育，而且轻易使孩子孕育产生好奇心，举办模仿，导致孩子对打架打斗等不良社会征象适应性的进步。进攻与冒险举动增多。
·父母只管即便陪孩子看电视：父母应只管即便陪孩子看电视节目，同时要给孩子评释电视节目中有教诲意义或一些具有启发性的内容。
·父母节制自己看电视的时刻：休止孩子随着父母过永劫间地看电视。
·转移仔细力的方法：糊口中，父母可经由过程给孩子讲故事、做游戏和举办户外行为等方法，扩年夜孩子的乐趣领域，转移孩子对电视的仔细和留恋。
（三）社区参预是办理"电视孩子"的救援手腕
着实孩子们并非总想看电视，他们也很是想走削发门，去看看表面精彩的天下。问班里的同窗："暑假里，当你一个人私家在家的时辰，你感受怎么样？"孩子们说："我感受很孤单。""我感受很无聊。""我感受很怕惧。""我感受很寂寥。"看来，厚实孩子们的课外糊口是办理这个题目的较好的路子了，以是有前提、有机遇带孩子们去室外、田野逛逛，如抽点时刻与孩子一路看，或带他们去书店、藏书楼等处度功夫等不失踪为好要领。
也正如伴侣所说，家中小女也看了一个暑假的电视，《家有后代》是她的最爱，良多电视持续剧她也看的津津有味，电视情节照样她记得住。表面骄阳似火，很难带她出去玩，就陪她去藏书楼呆上一天。
要因此社区为单位在假期里构造门生开展一些厚实多彩的勾当：如体裁勾当、社会查询拜访、高年级领导低年级同窗做功课、学手工建造、小家政培训等该有多好啊，家长、门生城讨好欣的。
（四）自身节制是覆灭"电视孩子"的万能钥匙
解铃还须系铃人，要彻底覆灭"电视孩子"，还得作育自身的自控手段，从查询拜访中不难发明，孩子们对一样寻常的判别手段照样有的，如在答复"你以为一天里看多永劫间的电视对照契合？"时有29%的以为是半小时，53%的人以为是一小时。再如看少儿节目与科学试探有不少，冗长的电视剧0%，不管是否有所掩蔽，都声名孩子有必然的判别手段与选择手段。但他们的自我束缚手段又不够如什么都看的占15%，无目的无喜恶无时刻不雅见识，上瘾的回响反映，是以，题目的关键是便是孩子要学会自我节制与自我打点，不单在时刻上能自我节制，还要在面对喜欢的节目时也能自觉禁止，拒绝引诱。
那怎样来作育自我节制手段呢？
1、自控手段构成的由自觉性、廉价力、坚持性和耽误餍足四个身分组成，而种种轨则游戏都蕴含着厚实的作育孩子自控的要素，是以，作育自控手段可以介入一些轨则游戏。另有也可以举办自我教诲，它有一个从低到高的一直成长的历程。它可谓之自我节制力作育不成或缺的自动化机制。
2、运用厌烦法，借用救援用具橡皮筋，套在本领长举办厌烦练习，当呈现想永劫看电视时，就连气儿拉弹橡皮筋弹打本领，引起疼感；同时求全或提示自己不能再看电视了。拉弹次数和强度视情形而定，直到不再坐在电视机前为止。
